第4章 不仅古文？还是骈文！ (第1/2页)
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孙老师还真就不信邪了，有人字写得这么好看也就算了，不可能真的写出一篇古文吧！
这小子，玩大发了！
心中带着一万个不敢相信，孙老师阅卷的速度达到了史无前例的最慢。
紧接着，一个更加恐怖的事实浮出水面。
“这……不仅古文，还是骈文！”
孙老师大惊失色。
就算退一万步来讲，能用文言文写出古文，也不可能真的写出一篇骈文来吧！
毕竟骈文可是要求对仗十分工整的啊！
这种文体起源于汉代，盛行于南北朝。字句两两相对，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
孙老师越来越认真，逐字逐句地品鉴起沈白这一篇从未出现的千古奇文。
“雄州雾列，俊采星驰。”
“妙啊，这种手法描写出来的景象，简直就是世所罕见。”
“站得高，看得远，雄伟的城市高楼，像雾一般罗列，英俊的人才，像繁星一样地活跃。”
……
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”
“积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。”
“居然能将山水美景写得如此活灵活现，我仿佛真的登上了滕王阁，一切景色尽收眼底。”
……
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
“落霞与孤雁一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。”
“这……这简直将景色与情理写到了极致啊！情景交融，此句当为千古名句啊！”
……
孙老师不知不觉挺直了身，生怕对这篇千古奇文有半点不敬！
随着阅读的深入进行，他整个人仿佛置身于滕王高阁，俯瞰着辽阔大地。
这一切是那么的美好，是那么的壮阔。
屋外聒噪的蝉鸣已经完全被他忽视，屋内热火朝天的批改阅卷，也似乎与自己无关了。
总而言之，孙老师整个人犹如老僧坐定一般，就这么愣在原地。
尽情地贪婪地品味着眼前的奇文，完完全全沉浸在了其中。
“喂！老孙，老孙，你怎么了？”
“你愣着干嘛，该不会是被现在的考生气到了吧！”
“哎，你都一把年纪了，你让我怎么
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