第4章 不仅古文?还是骈文! (第1/2页)
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孙老师还真就不信邪了,有人字写得这么好看也就算了,不可能真的写出一篇古文吧!
这小子,玩大发了!
心中带着一万个不敢相信,孙老师阅卷的速度达到了史无前例的最慢。
紧接着,一个更加恐怖的事实浮出水面。
“这……不仅古文,还是骈文!”
孙老师大惊失色。
就算退一万步来讲,能用文言文写出古文,也不可能真的写出一篇骈文来吧!
毕竟骈文可是要求对仗十分工整的啊!
这种文体起源于汉代,盛行于南北朝。字句两两相对,讲究对仗的工整和声律的铿锵。
孙老师越来越认真,逐字逐句地品鉴起沈白这一篇从未出现的千古奇文。
“雄州雾列,俊采星驰。”
“妙啊,这种手法描写出来的景象,简直就是世所罕见。”
“站得高,看得远,雄伟的城市高楼,像雾一般罗列,英俊的人才,像繁星一样地活跃。”
……
“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。”
“积水消尽,潭水清澈,天空凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。”
“居然能将山水美景写得如此活灵活现,我仿佛真的登上了滕王阁,一切景色尽收眼底。”
……
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
“落霞与孤雁一起飞翔,秋天的江水和辽阔的天空连成一片,浑然一色。”
“这……这简直将景色与情理写到了极致啊!情景交融,此句当为千古名句啊!”
……
孙老师不知不觉挺直了身,生怕对这篇千古奇文有半点不敬!
随着阅读的深入进行,他整个人仿佛置身于滕王高阁,俯瞰着辽阔大地。
这一切是那么的美好,是那么的壮阔。
屋外聒噪的蝉鸣已经完全被他忽视,屋内热火朝天的批改阅卷,也似乎与自己无关了。
总而言之,孙老师整个人犹如老僧坐定一般,就这么愣在原地。
尽情地贪婪地品味着眼前的奇文,完完全全沉浸在了其中。
“喂!老孙,老孙,你怎么了?”
“你愣着干嘛,该不会是被现在的考生气到了吧!”
“哎,你都一把年纪了,你让我怎么
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